華雪冷鏈物流公司招人

當前，我國社會物流總費用超過12萬億元，已經成為全球的物流市場，從業人員超過5000萬人，快遞及電商物流為近年增長***快的行業之一物流業作為支撐國民經濟發展的基礎性、戰略性、先導性產業，正處于向***質量發展轉型的關鍵階段，呈現以下特點：。

一是物流政策進入持續發力期2017年，國務院辦公廳印發73號和84號文，分別對推進物流降本增效和供應鏈創新與應用進行總體部署二是物流行業效率不斷提升，需求結構更加合理，進入平穩增長期2017年，社會物流總費用與GDP的比率為14.6%，較2012年的18%下降3.4個百分點，實現了“五連降”，物流降成本效果持續顯現，這除了**經濟結構調整的原因，還有企業科技投入和人才支撐的因素，特別是物流技能型人才培養的有效供給發揮了重要作用。

三是新技術、新模式推動物業創新發展智慧物流正在重塑產業分工和產業結構，轉變產業發展方式無人倉、無人港、無人機、無人駕駛、物流機器人等一批先進技術試驗應用，現代供應鏈正在成為物流業邁向價值鏈中***端的必然選擇，物流業正迎來向供應鏈物流轉型的熱潮。

今年是學習貫徹的“”精神的開局之年，也是改革開放四十周年9月10日，全國教育大會在京召開，總書記出席會議并發表重要講話，體現了和對教育事業的***度重視，我們深知責任重大，使命崇***一年來，物流教指委圍繞服務**戰略，緊貼物流行業發展人才需求和提***人才培養質量的主線重點做了以下幾項工作：。

一、配合**職業教育改革方案設計的調研工作為貫徹落實的“”關于新時代職業教育改革精神，根據孫春蘭副總理的指示，教育部職成司*****職業教育改革實施方案組織調研，中物聯作為部分行業代表參與了此項工作，并作了大量的調查研究工作。

工作包括依托行業開發職業認證標準、課證融通、建立（1+X）才培養模式、行業企業參與的多元化辦學機制、培養雙師型和創新型師資隊伍建設等方面的調研工作二、充分依靠各專委會積極開展工作一年來各專委會陸續召開了工作會議，明確職責，制定計劃，開展了形式多樣的活動。

***職師資建設專委會專項研討物流師資培養體系，開展多項師資培訓項目；***職教學改革專委會完成***職物流專業標準修訂工作；***職技能開發專委會完成***職大賽調研與方案設計工作；***職校企合作專委會組織與京東集團產教融合項目對接活動，探討京東集團—物流類院校產教集團運作、保障和聯動機制。

中職教學改革專委會組織召開專業目錄調整研討會，并形成方案；中職技能開發專委會完成制定全國物流中職技能大賽方案；中職師資建設專委會組織制定專業教師教學能力標準專題研討，制定中職物流專業青年教師技能比賽方案；中職校企合作專委會在多省組織召開了現代學徒制經驗交流會議，推廣試點成果。

大家群策群力為下一步物流行指委相關工作的推進奠定了堅實的基礎，我代表行指委對各專委會工作所取得的成績表示衷心的感謝！下一步我們將繼續充實專委會的專家隊伍，吸收更多的專家進入到各專委會中來，擴大行指委的影響力和執行力。

希望大家一如既往地關心支持行指委的工作，齊心協力把行指委各項工作落到實處三、承辦中、***職技能大賽，搭建實踐教學交流平臺今年的大賽來之不易！通過各方努力，中物聯和物流行指委成功主辦了2018年全國職業院校***職組智慧物流作業方案設計與實施和中職組現代物流作業兩個賽項，***職物流比賽在天津交通職業學院舉行，58支代表隊232名選手參加了比賽。

中職物流比賽在江蘇省淮安中等專業學校舉行，86支代表隊344名選手參加了比賽，大賽規模空前，取得了圓滿成功我代表中物聯行指委對所有參與大賽的專家和承辦院校表示衷心的感謝！總結兩個大賽有以下亮點：一是增加了對**推動物流業發展相關政策和熱點問題的考核；二是將行業標桿企業的人才需求融入到賽項中，推動產教融合；三是注重考核選手的職業素養；四是設置了智慧物流的體驗環節；五是在行業證書的基礎上接軌全球采購與供應鏈國際證書；六是堅持公開、公平、公正的原則，擴大賽項普惠性；七是同期舉辦產教融合***峰論壇，組織豐富多彩的文化活動，多維度宣傳職業教育。

下一步我們將繼續做好大賽的申報組織工作，不斷擴大比賽的品牌影響力四、全力推進教育部***職專業標準制（修）訂及中職專業目錄調整工作根據教育部***等職業學校專業教學標準制、修訂工作的要求，物流行指委共承擔***職物流類7個專業教學標準的編制工作。

物流行指委對此項工作***度重視，分專業成立了編制工作組，研究落實相關工作由***職教學改革專委會牽頭在青島組織召開了工作啟動會，邀請教育部專家對標準制訂的相關要求進行培訓參與本次教學標準編制工作的院校和企業100多家，7個專業累計調研企業近500多家，回收有效調研問卷發放超過4000份。

去年12月在昆明召開標準內審會，200多人參會經過努力，物流工程與技術、物流信息技術等5個專業通過今年1月份教育部組織的評審，得到專家的***度評價根據教育部工作安排，物流行指委開展新一輪中職學校專業目錄的編制申報工作，這項工作是關乎中職學校未來三至五年人才培養的大事，此項工作由中職教學改革專委會牽頭成立專家組，廣泛征求院校和企業專家意見，形成中職物流專業的調整方案，并向教育部申請了國際物流、冷鏈物流管理兩個新專業，積極應對產業發展帶來的人才需求。

五、編制了《2017年物流職業教育年度報告》物流行指委連續多年發布物流職業教育年度報告，今年行指委組織編制了《2017年物流職業教育年度報告》報告包括物流業發展概況、物流職業教育發展概況、物流企業人才需求調研分析、人才培養的挑戰與應對及部分地區物流職業教育介紹等內容，年度報告將在本屆研討會上正式發布。

六、開展行業和**教學成果獎評選今年為配合**教學成果獎的評選工作，行指委組織開展物流職業教育教學成果獎評選工作，有266項教學成果參加評審，共評出一等獎27項、二等獎53項、三等獎74項本次成果呈現出量大、面廣和水平***等特點，涌現出一大批教學團隊，中***職各一項成果獲得行業推薦資格，2項成果均獲得**教學成果二等獎。

希望大家相互借鑒學習，共同推動教學改革本次大會將為獲得物流行業一等獎的單位頒獎，祝賀你們！七、開展教改教研課題立項和評優工作物流行指委繼續10年開展物流專業教改教研課題立項和結題工作，極大地推動了物流教研工作，今年物流類專業共有9項成果獲得**教學成果，遠遠***于同一大類專業中其他專業。

2017年共結題121項，其中獲獎課題79個，2018年共立項課題111項評審工作的重點考察項目的科學性、前沿性、創新性和可推廣性，對于指導院校教學改革、專業建設、雙創教育和人才培養模式創新具有重要推進作用。

八、完善標準體系建設，通職業教育與職業認證的通道2015年中物流和行指委發布了物流人才培養體系，體系包括職業標準、認證標準、能力單元、專業標準、課程資源和學分轉換機制同年教育部將物流專業學分銀行設在中物聯，并啟動學分銀行的建設工作，中物聯聯合江蘇、廣東和廈門等學分銀行試點省市全力推進能力單元的開發工作。

依托行業標準開發了第三方物流認證單元，該單元通過教育部學分銀行的評審，商貿物流和生產物流等領域的能力單元開發工作也已經啟動，歡迎廣大院校積極參與此項工作九、積極推廣現代學徒制，深化產教融合行指委自2013年開始通過研討會、大講堂和項目啟動會等多種方式在全國范圍內推廣宣傳現代學徒制，介紹物流現代學徒制體系框架、方案和成功案例，有包括新疆在內的10多個省市近200多個院校和3000多名企業專家和師生參與推廣活動。

目前累計試點項目17個，已經完成10個項目的推廣工作，山東濰坊商校獲得**教學成果獎二等，廣西職業技術學院、廣州市商貿職業學校，上海市現代流通學校獲得行業和省教學成果獎一等獎，其中多個項目進入二期近兩年來中物聯現代學徒制在企業的推廣取得突破，通過導入美宜佳物流、華雪冷鏈物流等物流企業得到成功，得到企業的***度認可。

通過試點院校將現代學徒制的培養體系與學習型企業建設相互融合，幫助企業學習體系，增加了校企合作的粘度和深度，為后序試點項目的推廣積累了成功經驗十、緊跟行業發展推進師資隊伍建設為適應新技術、新模式、新業務在物業應用帶來人才挑戰，一年來物流行指委以“互聯網+電商物流”“互聯網+跨境電商物流”和“智慧物流”為主題，組織院校老師開展了10期師資培訓，培訓師資500百余人，培訓以聘請企業和院校專家現場互動教學及標桿企業實踐相結合，對教師更新理念、知識、技術和提升教學能力起到重要作用。

十一、搭建交流平臺第十屆全國職業院校物流專業教學研討會去年7月在合肥召開，共有400多名代表人參會會議以“匠心育人 服務發展”為主題，圍繞物流職業院校人才挑戰、內涵建設、實踐教學、教學改革和校企合作等相關議題展開交流和討論，共有30多位院校和企業的專家登臺演講。

去年12月物流行指委在佛山和海口分別召開了采購與供應管理專業建設論和智慧物流與人才挑戰***峰論壇，為廣大職業院校搭建教學和校企合作平臺物業面臨重大的發展機遇，同時物流技能人才培養工作也肩負著新的歷史使命和挑戰。

物流行指委將繼續發揮研究、咨詢、指導和服務的主要職能，深化產教融合，提升物流技能人才的培養質量下面***物流教指委下一步工作談幾點設想：一、深入貫徹全國教育大會精神，全力推動新時代物流職業教育的改革發展物流行指委認真學習貫徹的“”和全國教育大會精神，落實即將出臺的**職業教育改革方案。

積極應對新時代、新形勢和新發展，重點做好校企合作、技能大賽、課證融通、行業職業標準推廣、雙師型和創新型師資隊伍建設等方面的工作，促進物流職業教育***質量發展二、深入開展調查與研究工作要認真研究在智慧物流和現代供應鏈創新應用帶來的產業發展、崗位需求和職業變化，及時把握行業發展動向，指導物流人才培養工作，此項工作將作為各專委會的工作重點，希望大家要給予充分。

物流職業教育面臨產業升級的的人才挑戰，課程體系需要進一步充實完善、師資力量有待加強和人才培養質量有待提升等一系列問題要加強相關理論研究，繼續完善物流專業體系和人才培養體系，為此，行指委計劃開展新一輪的全國物流人才需求調研、物流專業和師資情況等一系列調研工作，為行指委的指導工作提供依據。

三、開展師資培養體系研究，推動優質課程建設和推廣***質量物流職業教育離不開的師資隊伍和優質的課程資源，物流行指委將組織對師資培養體系的研究和優質課程資源的開發，針對產業發展前沿和知識更新開展骨干師資培訓，推動國外優質課程資源的引進和轉化，為院校的專業建設與發展提供支持。

四、開展教學評估、教師和課程評選工作物流職業人才培養質量為先，要發揮物流行指委和各專指委專家咨詢的職能，充分利用本屆行指委的工作成果，按照新的專業標準組織專家開展專業診斷與評估、師資評選和課程評選活動。

將**和行業的教學成果進行廣泛的交流和推廣，讓更多的職業院校受益，共同提***物流職業人才培養質量五、探索籌備組建全國性物流職教集團，創新人才培養模式，深化產教融合由中物聯和物流行指委發起探索組建全國性物流職教集團，聯合各省市職教集團、全國性大型物流企業和全國物流職業教育人才培養基地搭建校企協同育人的大平臺。

因地制宜創新人才培養模式，積極推動現代學徒制和學分銀行試點工作，探索以全國性大企業集團為主體的產教合作育人的試點，服務**戰略和區域經濟發展六、繼續做好各項延續工作結合**“一帶一路”戰略，利用物流行指委和中物聯平臺優勢，推動國際化交流與合作，繼續做好大賽、課題研究、學術交流、師資培訓等工作，不斷提升物流教指委各項活動的品牌影響力，為大家搭建更廣泛的交流合作平臺。

當前，我國物流業正處于新一輪科技革命和產業變革的關鍵時期，希望行業、企業和院校加強合作，攜手走出一條合作共贏培養物流技能人才的新路子，為物流行業培養***質量技術技能型人才。（根據發言整理）